Turinys
Įvadas
1.1. Karjeros konstravimo teorija
Karjeros konstravimo teorijos aprėptis
Karjeros konstravimo teorijos atsiradimo prielaidos
Adaptyvumas kaip karjeros sėkmės sąlyga
Savikūra (angl. self-making) ir kalbos svarba
Savikūra asmens ir visuomenės raidos perspektyvoje
Metaforos karjeros konstravimo teorijoje
Karjeros konstravimo teorijos teiginiai
1.2. Mokytojo karjeros kontekstualumas, profesinis pašaukimas ir karjeros trajektorijos
Mokytojo karjeros kontekstualumas
Mokytojo profesinė savivoka ir pašaukimas
Mokytojo karjeros trajektorija: tobulėjimo užduotys ir karjeros konstravimas
2. Mokytojo karjeros pasirinkimą ir trajektoriją lemiantys veiksniai
2.1. Mokytojo karjeros pasirinkimo motyvai
Mokytojo karjeros pasirikimo motyvų tyrimų apžvalga
Pasirinkimą mokyti lemiančių veiksnių modelis
Mokytojo karjeros pasirinkimo motyvų tyrimas
Tyrimo tikslas, metodas, imtis
Tyrimo rezultatai ir jų analizė
Kelias mokytojavimo link
Sprendimo tapti mokytoju motyvai
2.2. Mokytojų darbo vertybės
Darbo vertybių samprata
Mokytojų darbo vertybės
Darbo vertybių skirstymas
Darbo vertybių vertinimo skalės
Mokytojo karjerą pasirinkusių asmenų darbo vertybių tyrimas
Tyrimo tikslas, metodas, imtis
Tyrimo rezultatai ir jų analizė
2.3. Mokytojo profesinis identitetas
Profesinio identiteto samprata
Mokytojo profesinis identitetas
Profesinio identiteto lygmenys
Mokytojo karjerą pasirinkusių asmenų profesinio identiteto tyrimas
Tyrimo tikslas, metodas, imtis
Tyrimo rezultatai ir jų analizė
Išvados
Rekomendacijos
Summary
Literatūra
Sąvokų žodynas
Priedas